앞서 배운 개념을 짧게 확인해 학습의 연결을 만듭니다.
REMATH LEARNING SYSTEM
배울수록 넓어지고,
다시 만날수록 깊어집니다.
한 번 배우고 끝나는 진도가 아니라, 개념을 이해하고 문제에 적용하고 다시 보완하는 흐름. 리매쓰는 학생의 현재 수준에서 시작해 완전학습까지 이어지는 과정을 설계합니다.
교육 시스템 살펴보기 ↓같은 내용을 반복하는 것이 아니라
이해의 범위를 넓혀갑니다.
핵심 개념은 학습 단계가 높아질 때마다 더 복잡한 유형과 새로운 조건 속에서 다시 등장합니다. 학생은 이미 아는 내용을 발판 삼아 개념을 더 정확히 이해하고, 더 어려운 문제에 적용할 수 있게 됩니다.
대표 유형에서 변형·복합 유형으로 문제 해결 범위를 넓힙니다.
평가와 오답 확인을 다음 학습 단계의 출발점으로 사용합니다.
범위와 난이도가 함께 확장됩니다.
한 단원이 완성되는
5단계 학습 과정
설명만 듣거나 문제만 많이 푸는 방식이 아니라, 이해와 적용, 평가와 보완이 순서대로 이어집니다.
개념 예습
핵심 정의와 원리를 먼저 살펴보고, 이번 단원에서 무엇을 이해해야 하는지 학습 방향을 잡습니다.
개념 확인
질문과 개별 피드백을 통해 학생이 개념을 정확히 이해했는지 확인하고, 불분명한 부분을 바로잡습니다.
응용 적용
대표 유형과 변형 문제를 풀며 개념을 문제 해결 과정에 연결하고, 풀이의 기준을 세웁니다.
심화 확장
여러 개념이 결합된 문제와 고난도 유형을 통해 추론력과 문제 해결의 깊이를 넓힙니다.
평가·보완
단원 평가로 성취도를 확인하고, 오답의 원인을 분석해 필요한 부분을 다시 학습합니다.
같은 학년이어도
학습 설계는 달라야 합니다.
학생의 현재 이해도와 학습 속도, 목표 수준을 함께 보고 교재 단계와 문제 난이도, 학습 분량을 조정합니다.
출발점
이미 알고 있는 부분과 다시 확인해야 할 부분을 구분해 불필요한 반복과 무리한 선행을 줄입니다.
학습 속도
정해진 진도에 학생을 맞추기보다, 이해와 숙련 정도에 따라 학습 분량과 다음 단계를 조정합니다.
문제 난이도
기본 유형부터 심화 문제까지 현재 수준에 맞는 문제를 배정하고, 성취에 따라 난이도를 높입니다.
오늘의 결과가
다음 수업의 출발점이 됩니다.
학습 과정에서 확인된 정답률, 풀이 과정, 반복되는 실수는 단순한 기록으로 끝나지 않습니다. 다음 학습에서 무엇을 먼저 보완할지 결정하는 자료가 됩니다.
학생에게 맞는
학습의 출발점을 찾습니다.
현재 학년과 학습 상황, 상담을 원하는 내용을 남겨주면 확인 후 연락드립니다.